月亮初中作文600字汇总9篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的月亮初中作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
月亮初中作文600字 篇1
“十五的月亮，照在家乡，照在边关。宁静的夜晚，你也思念，我也思念…”这首歌曲相信大家都很熟悉，是一首经典老歌—《十五的月亮》。现在已经有人将这首歌改编成五线谱，并有人开始在演奏了。说到演奏，我不得不提我那宝贝乐器—小提琴了！
可别小看这些小提琴哦！它们可是“乐器之后”的哦！
小提琴属提琴乐器中的高音乐器，在弓弦乐器中流传最广。它艺术表现力很丰富，音色优美，表达含蓄，具有歌曲般的魅力。
不知为什么，我从小和小提琴就结下了不解之缘。记得我5岁的时候，我和舅妈一起去接舅妈同事的女儿—— 潘扬姐姐。老师一看到我，就说：“这个小姑娘真可爱呀！”我看着潘扬姐姐手上的东西，疑惑地问：“ 这是什么东西啊？ ”老师说：“这是小提琴啊！你也学，好吗？”“好呀！”舅妈看到我这么喜欢小提琴，于是给我买了一把。于是我此后的生活都与小提琴为伴了。
我很痴迷小提琴。几乎去什么地方都带着小提琴，向别人展示自己的才艺。我既痴迷又爱惜我的小提琴，每次拉完琴之后，我都用毛巾将小提琴擦得纤尘不染。让小提琴始终都有光泽。
小提琴让我尝到了人生中的酸甜苦辣。比赛前的练习是苦的；看到别人在玩，自己还在练习小提琴时，心里是酸的；比赛前老师的教诲是辣的；比赛获了奖是甜的。小提琴在我的人生中一直陪伴着我。陪伴着我拿到了很多证书，陪着我参加了很多的演出。当我寂寞的时候，我会用它奏出一些节奏缓慢的乐曲，渐渐地，我的心情就会好一些。当我高兴的时候，我会用它奏出欢快的乐曲，来表达我的喜悦之情。我可以用它来表达出我的心情，有时用心去拉琴时，甚至都自我陶醉了。
小提琴，你是我形影不离的好伙伴。我会用你再去奏出美妙的音乐！
我爱你，我的小提琴。
月亮初中作文600字 篇2
豆角与月亮实在没有什么实质上的联系，可我就是喜欢把月亮和豆角一块相提并论.
也许是因为小时候第一次见到月亮是弯弯的缘故吧，所以我便把月亮称作“豆角月亮”。孩童的思绪总是滑稽的，并且里面掺杂着梦幻，可有一点是完全肯定的，那就是月亮在我心中位置是不可改变的。
转眼十几年逝去，我也由一个幼稚的孩童变成了有自我主张的少年，但那份对月亮的执著认识总是不改变的：弯弯的月亮依旧是那青青的豆角。
月亮只有一个，但是每天的样子却不同，我最喜欢的还是那弯弯的新月，就像刚刚采摘下的豆角，青青的，脆脆的，没有一丝瑕疵，像精心雕刻的玉器，总让我自己有一种莫名的清香。如果再细细体会，我可以感觉出月亮的朝气，并且这种朝气只有豆角一样的新月才有。于是，若是有时间我便会坐在月下，去慢慢地、细细地体会那种感觉。有时甚至可以感觉到我便是那弯弯的新月，我便是那刚刚采下的鲜鲜的豆角……
月亮只有新月时才好看，但豆角不一定新鲜的才好吃。
也许有一天，我突然变成了人老珠黄的老太婆，也始终会坐在月下，细细地感受它，但不同的是人己老了，豆角也不再是刚采下的，而是被风吹曰晒过的干瘪的老豆角了。
新月之下，一位小老太婆，一盘发涩的老豆角，微风吹过，送缕缕清香……我想也别有一番风味。
也许那弯弯的月亮就像我一样，而那弯弯的豆角又正如我经历的一切。月儿的圆缺正预示着我的入生。如若用四个字描述的入生，那“豆角月亮”四字足矣。
今晚的碧天里又会升起那弯弯的豆角月亮……
月亮初中作文600字 篇3
教室外有一盏灯，原本，没感觉它的存在，座位换到窗门边上，每每夜自修都能看到，可每次，做着作业，偶尔抬头，余光看到它，总错误地认为那是一轮月亮。
这月亮颜色很暗，坐在教室里看。甚至看不到它的周围的东西。周围，仿佛就真的是天空，漆黑空洞的天空，只有这轮“月亮”引人留意。这盏灯，我一直就认为它有点坏了，电压过低，灯光实在是太暗淡了，它照着的东西不仔细看根本看不清楚。可能它照的这条楼道没人走吧，五楼。晚上不会有人的，它照的再亮，也没有用。
现在，坐靠窗边的这位置，也有一星期了，可从星期了，可从星期一晚上，到今天晚上，我每每抬头，都认为它是月亮，心里总会想着，晚上都出月亮了，明天天气肯定好，尽管有时还下着雨，可“月亮”总会准时得出现在那，我也很喜欢它在那，坐在教室里的我仿佛置身于教室外边，教室似乎融不下我，也似乎我融不进这个教室，而坐在教室的，这被我强认为的“月亮”成了我的朋友，想对它说说话，没有语言的交流，心与心的交流。到了白天，“月亮”消失了，那里，一堆建筑，一盏灯。我真的不愿意承认那是一盏灯，因为，当它是灯的时候，似乎感觉上，就是冷冷的现实，每天听着老师在那讲课，自己却坐在那吸收不进。每当黑夜来临的时候，看着“月亮”，跟它交流，好像自己已经逃离了现实，那“月亮”，似乎可以帮我实现愿望，我想做，可又做不到的，它会帮我做到，我可以不必再被现实冷冷的拒绝而失落。
可是现实，是每个人所甩不掉的，它是灯，通了电，才会亮起来的灯，仅仅为这，我也失落过，多么希望它是永远挂着的月亮，带我逃避的“月亮”。现在，我不会失落了，就当它是月亮吧！一轮心中的月亮吧，它不在乎自己有多亮，却依然坚强地存在，并让自己的光和热洒向四周，尽管有时侯自己会像那盏灯，照不亮四周，但就是那点暗淡的光，可能会照亮一个人的心。
挂在墙上的“月亮”，你很暗淡，很平凡，但，你会照开别人的的道路！
月亮初中作文600字 篇4
月光洒向大地，照亮了你，照亮了我。抬头仰望，让人不由得吟诵出苏轼的千古佳句;‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。’不知会引发多少人对人生的思考。
那是五年级时的一件事，那是一个星期三下午的作文课，对于喜欢写作的我来说，那会是多么美好的时光啊。几乎每次我的作文都可以被老师拿到讲台上当范文朗读，这是我最自豪的一件事。上课铃响后，老师像往常一样，拿着二叠作文本来了。一叠是写的经典，当范文读的;一叠则是写的不好的，我很期待老师宣布名字。老师宣布写的好的同学的名字，这可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一个拿出来读的，这次怎么不的啊！我想应该这次我的作文在下面吧。我等待着，最后一个还不是我的作文，我很伤心。老师说;下课后，向写的好的同学请教一下，找一找自己的不足。
我想这只不过是一次小失误，没关系，我向他们请教一下不就完善自己了。这个自我暗示，让我心情好了许多。于是，下学后，我向班里
的小娟同学请教写作方法。结果，却被同学嘲笑了。那个同学骄傲地说;连这都不会，算了，我才不教你。这更是火上浇油，我更伤心了，泪珠在眼眶里打转，忍不住掉下了眼泪。
晚上吃完饭，我坐在门前的台阶上，为白天的事伤心。月亮照射的光那么清冷，凄凉。我抬头望着空中的月亮，向月亮诉说自己的悲伤。层层薄云，如烟似雾，遮住了月亮。然后，又轻轻地为月亮拉开了窗帘。这时月亮更亮了，更象征了它空明，澄澈，高洁的品性。赏月让我明白了许多，给了我启示。人就像月亮一样都会有阴晴圆缺，不美好的事常会伴随我们。但月亮不还是依然在天空中，默默地奉献着自己微弱的光。我们不也应该像月亮一样做最好的自己。
月亮给了我启示，不经历风雨，怎能见彩虹。风雨后的花朵，才最坚强。克服困难，不断努力，相信自己，做最好的自己。放飞自己的梦想，让梦想在蓝天中飞翔！
月亮初中作文600字 篇5
月亮弯弯的，挂在失去点点繁星的夜幕中，在缭绕的云丝下，它显得那样柔美。
月亮是什么滋味的？
镜头拉回四年前的一个中秋夜。那天，外婆特意选了在一棵桂树下赏月。外婆说：“月亮上也有一颗桂树呢。”一旁的我，大口地咀嚼着手中的月饼，口中含糊不清的问：“那月亮上的桂树长什么样？外婆你讲讲！”于是，外婆讲起了嫦娥奔月和玉兔捣药等神话故事。我听呆了，不知不觉停下了咀嚼。外婆讲完了故事，我还意犹未尽，央求她再讲几个。她指着我手中的月饼，打趣地说：“这就是月亮，你也观察观察，编几个故事来听听！”我听了，不假思索的一把拢住桌上的'月饼，拆开一个，啃了起来。我十分享受地说：“月亮的滋味原来这么好，又甜又糯，比蜜糖还好吃！”大人们被我逗得哈哈大笑，我却摸不着头脑了：他们干吗笑？
小时候，月亮是甜如蜜的；长大后，却变成了浓浓的思念。
年级高了起来，我开始阅读散文、诗歌和小说，我似懂非懂地明白，在作家眼里，月亮寄托着对亲人的思念。但我真正了解，是在失去可亲可敬的外婆后的中秋节。那一年的中秋节异常寂寞。妈妈忙碌着她的工作，爸爸出差在外，平时有外婆陪我，而今天……我心里有一丝悲伤。这寂静的月夜，我又忆起了去到另一个国度的外婆。此时，我才真正了解了诗人们“望月思故乡”的情怀。看着天空中和我一样寂寞的月亮，我隐约看见了四年前那个幼稚的我，那单纯却倍受保护的童年……是的，外婆的确走了，她的音容笑貌却深刻地烙在我的心里。她仿佛还在身边陪伴着我。月亮寄托着我对外婆的思念。如果天堂有月亮，外婆一定也在看吧。
月亮的滋味是儿时吃月饼时的快乐；是懂事后对外婆的思念；是作家眼中身在异乡的悲哀……也许月亮的滋味在不同人眼中都不同吧，你呢？
月亮初中作文600字 篇6
月亮从山头升起，将山脚的绿树映的一片光亮。轻拂过的风，弄的树叶哗哗直响。山脚的小河里的水流把月亮的倒影冲的不断摇曳。月亮在山顶的小屋后面缓缓上升，将世界映的一片银白。
月光从枝桠中徐徐撒下。风中摇晃的枝尖把银色的月光划碎。月亮又上升了一截，依依不舍的离开了山头。一切静悄悄的，只有流水将月光的倒影弄散。连虫儿也被感染，毫无声息，只有树叶哗哗与流水哗哗。
流星从山头划过，光亮无比，一闪而逝。风吹着树枝摇摆，世界猛的喧嚣起来。树翻腾着，将月光抛向空中，像浪花一般，像波涛一般，一浪推一浪的，从山脚到山顶。
天边的云丝不断的被风吹到山头，聚成大片大片的云。月亮在这淡黄与黑色交融的云中穿行，时而朦胧，时而清晰。风停了，一切归于平静，只有云从这边飘向那边。月亮在天上漫步，俯瞰大地，时隐时现。
云盖住了月亮，世界暗了下来。云飘着，月亮急匆匆的走在云后，只在云薄的地方留个模糊的身影。
忽然间，月亮从云后出来了。月光一泻千里，从云缝里流出，将世界染的一片银白。
如水一般的月光从云边上不断溢出，云也羞愧的躲向山头。不断蔓延的月光把大地变的一片光亮，万里未断的月光将大地整个拂了一遍。
月光跳跃在青枝绿叶间，来回穿梭在山头山脚，整个山谷一片光亮。但月亮离山头越来越近了，不知不觉的与山相接，不知不觉的下沉。月像个气球般一跃一跃，徘徊在山头。一点一点的一半消失了，再一点一点的只剩了一条银线，慢慢的只剩下一个银点，再慢慢的月留下最后一束月光，静静的走了。
一个静谧的夜下山了。
月亮初中作文600字 篇7
时间飞逝，转眼，又到黄昏。太阳公公对我们展现出无限美丽微黄的光芒时，夜神急了，他一把将太阳送回家，连忙展开黑被子。天，黑了下来。
月亮姐姐慢慢地走了过来，在云层中若隐若现，发出柔和的光。月光下，我正在散步，抬头望望天上的月，弯弯的，亮亮的，正是我最喜欢的新月。我慢慢的走着，那弯弯的月，也像是我的朋友似的跟着我，给我照亮了前方的路。我害怕黑，因为不好的事总会发生在黑暗的地方。而月，我的好朋友，她总会在我最无助的时候及时出现，让我向她倾诉，带走我的忧愁和痛苦。在我眼里，她就是一个我最忠实的好朋友，我与她分享的一些小秘密她从不会告诉别人，我的快乐与她分享，就会加倍。
和大多数人不同，我偏爱弯弯的月亮，弯弯的月亮有两种，一种是新月，而另一种是残月。有人可能不大喜欢残月，因为很悲伤。而我，偏偏就喜欢这种悲伤。从表面上来说，我是一个很开朗的人，有点乐天，就算考得差也不会掉眼泪，有时也会非常的疯狂。而了解我的人都知道，我其实很爱哭，是一个感情非常脆弱的人。有一次，我因为我的语文成绩考砸了而哭了一宿呢，我不喜欢在别人面前哭，因为一哭就代表我是一个弱者，我不想当一个弱者，我害怕受到伤害，一受到伤害我就想找一个只属于自己的小角落。这样，我的心才会受到安慰。
到了初中，我发现了在我生活中的那个月亮——她。她只比我大几岁，和我是同辈，我很想叫她一声“姐姐”，可是我害怕，我不敢，因为我们认识的方法特殊。可是，我真的非常喜欢她，在学校的卡拉ok比赛上，我因为她的一个小而报了名，并因为她的这个笑，我进了复赛（一两百人选四十个人）。她是我的肖老师。
慢慢地，在月亮的陪伴下，我回到了家。挥手向月亮到了个别，我知道：在明天的夜里，月亮依旧会像原来一样升起。
月亮初中作文600字 篇8
月亮弯弯，高高的悬挂在穹顶之上，看罢了多少的人世间事故，惊艳了多少时光，暖了多少人心，然而诗中的月亮寄托了多少情感！
在古代月亮有很多别称，列入有：玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顾兔、婵娟、玉弓、玉桂、玉盘、玉钩、玉镜、冰镜、广寒宫、嫦娥、玉羊等等。
想起月亮你会想起什么呢?李白的是"床前明月光，低头思故乡，抬头望明月，低头思故乡"，李白心中的月亮，包含了思想之情;苏轼的是"人有悲欢离合，月有阴晴月缺"。月亮会随着时间变化，农历一个月中1-15日月亮由缺慢慢变圆，15-16日是月亮最圆的时候，16日之后月亮会慢慢变缺，这就是月有阴晴圆缺的来源，可是在苏轼笔下和人的悲欢离合相结合，苏轼告别友人所用，表达的意思是我们终将会分离，就像月亮一样会有阴晴圆缺所以不要悲伤。然而月亮有时也是悲伤的李商隐在《无题》中写到"晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒"，看着镜子里面的自己，两鬓斑白，觉得连月光也是寒冷的，表达了诗人对时光的流逝的感伤。
说完了寄情的月亮，来说说写月亮景象的诗句。还是从李白的诗句说起，李白在《古朗月行》写到"小时不识月，呼做白月盘"这是小时不懂月，唤它"白月盘"，此句运用了比喻的手法，将月亮描述的惟妙惟肖，让人一下就能想象月亮的样子，直接唤出景色。王维在《鸟鸣涧》中写到"月出惊山鸟，时鸣春涧中"，一个惊字将月亮的明亮描述出来了，月亮出来，很是明亮，惊起山居的小鸟，你不会觉得有任何的喧闹，反而将山中的寂静描述的淋漓尽致。
月亮在诗人的眼中不仅仅是月亮，是思想的情感表达。多年年文化积淀，当我们看见月亮圆时，我们会想到家乡，想到团圆，想到你……
月亮初中作文600字 篇9
回忆起童年，脑海里最清晰的，便是那皎洁明亮的月。
儿时，我总爱在月朗风清的夜，躺在妈妈的怀中，仰望天上的银盘，缠着妈妈为我讲那令人神往、令人痴迷的神话。印象最深的当属美丽的嫦娥误食仙药、奔月成仙的故事。妈妈的声音很轻柔，像春天的细雨，夏夜的轻风；又像秋风中的落叶，冬日里的小雪。在妈妈的怀抱中，便是我最大的幸福。望着夜空上那悠悠的婵娟，似乎鼓着腮帮子，是在羡慕着我呢！我又想象着和它对话，骄傲又甜蜜的痴笑着。驾着似月光般柔软的爱，似月光般飘渺的音，我进入甜甜的梦乡。梦里我和妈妈围着月亮，唱着、跳着、笑着……
中秋节是中国的传统佳节，我总是期盼着这一天的到来，我想念散发着温暖光辉的那轮圆月。
傍晚来临，天空慢慢披上黑袍；月亮升起来了，挂在天际，像缀着的一颗璀璨的明珠。我坐在庭院中，定定地望着。奶奶慈祥地笑问：“这么入神，看什么呢？”我则指向那轮柔和，开心地答道：“月亮啊！我看见嫦娥的玉兔了，在桂树下找月饼吃呢！”一家人开怀大笑。我又看见，笑声飘到了天空中，那调皮可爱的玉兔，吓得钻进了月旁的一丛云朵中，只露着两只长长的耳朵，在天上轻轻地随风摆动。我笑得更欢了，眼睛眯成了月牙，嘴也咧成了月牙，眼里盛满着月光，也因这一笑，溢了出去。
倏地，一团萤绿闯入我的眼帘。睁大眼睛一看，不知何时，四处聚来十几只萤火虫。我玩兴大起，迎着一个个小灯笼跳着跑着。用手轻轻一罩，一颗小月亮就属于我了。可天上的月亮似乎不赞同我，连忙躲进云中，生气了。我也明白了他的好意提醒，流连地看了几眼“小月亮”，便松手将它放回夜空。不一会儿月亮又出来了，还是那么皎洁，还是那么笑意盈盈。月光轻轻地抚摸着我，这可不是在表扬我么？
童年的时光，伴着月，伴着爱，伴着乐，又伴着真，可不是一生中最珍贵、美好的？可不是最令我怀念与回味的？
