小学生六年级日记
一天终于结束了，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学生六年级日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生六年级日记1怀着惴惴不安的心情，我和周璐来到了五零一班班主任何老师的办公室里。
在办公室里，何老师没有摆一点老师的架子，而是坐下来任我们发问。让我们倍感亲切。
“何老师，如果有一个学生经常不写作业，您会怎么办?’’
何老师的话真是一针见血，她说：“我认为，应该找那个学生谈谈，找出原因，再对症下药。”
何老师的一席话说得我心服口服，我和周璐报以热烈的掌声。
周璐接着问：“何老师，在您心目中的好学生是什么样的?”
何老师不紧不慢地说：“我觉得，好学生要学习好，如果已经尽自己的努力去考了，但还不理想的话，没关系，不能气馁，要弄清楚错在哪里了，并且改正。第二，我认为好学生要不懂就问，这样才能提高自己的成绩。第三，就是要虚心，不能骄傲.......何老师口若悬河，我们点头称是。
“您觉得怎样才能做一个好老师呢?”我问。
“叮……叮……”糟糕上课了!我们赶紧向何老师告别“冲”向教室，由于“冲”得太猛，险些撞倒老师。
“叮……叮……”心不在焉地度过一节课，40分钟呀!2400秒呀!我等得好苦呀!
可等我们气喘吁吁地到了何老师办公室，何老师却不在那，这可怎么办?
哎!我们的采访就到此结束了，这真是一位称职,平易近人的好老师呀!
这次的采访令我终身难忘!
小学生六年级日记2骄傲，是每个人在生活中或多或少都会犯的错误，我也不例外，也尝过骄傲的“甜头”。
有一次语文测试，我通过自己的刻苦用功、不懈努力考到了一个满意的成绩，于是在学校我喜笑颜开，在家里我更是乐得合不拢嘴，飘飘然……
而这次骄傲自满，却让我付出了可怕的代价。
刚一回到家的我，一进门，就把书包一扔，把拖鞋一穿，兴高采烈地抓起遥控器，翘起二郎腿，美滋滋的看起了电视。妈妈问我怎么回事，我满不在乎，继续得意忘形地欣赏着动画片。
吃饭时，我心不在焉，一边看着漫画书一边吃饭，脑子里一片空白;洗澡时，我的脑袋里装的全是电视里的主人公;睡觉时，我根本没想到自己的作业还没做完……
直到又一次语文考试来临，刚一接到卷子，我就傻眼了——那一个个可怕的生字，那一篇篇像饿狼一样向我扑过来的阅读题……我看到别的同学的笔好似秋风扫落叶般“沙沙”的写着。我一下子慌了，豆大的汗珠从我头上掉了下来，我的心脏好像打鼓般的“咚咚”作响，手也不知不觉地僵硬了……试卷一发下来，我的身体好像突然被定住了，八十五分的成绩怎么向父母交代呀!
回到家，妈妈并没有责骂我，而是语重心长地跟我说：“骄傲，是可怕的魔鬼，只要你一骄傲就什么事情也干不好。”
通过这次可怕的教训，我终于真正的懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。我再也不骄傲了。
小学生六年级日记3昨天唐老师带来了一个胡柚，让一些同学尝到了一些“甜”，同时也让我懂得了一些道理。
中午，唐老师捧了一个圆圆的东西走进教室。首先，老师让我们猜猜这是什么东西，大家异口同声地说：“香橼——”老师笑着揭晓了答案：“这是一种很难见的的水果——胡柚。”啊?胡柚?从来没听说过。
接下来，老师不知从哪里拿出了一把锋利的小刀，把胡柚的皮划成若干份，在把皮剥掉，我一看;不会吧?只有这么小，够我们全班人吃吗?肯定只有几个人能吃到。
果然，老师拿出记名册，报了几个星期天打作文的人，我一听，心里的明灯顿时破灭了。我星期天根本没有打作文，我还以为习作不用打呢，唉!哪知道老是闹这一出呀!
看着同学们一个个走上去，分到一瓣柚子走下来，不禁让我垂涎欲滴呀!真想上去咬一口呀!
分柚子皮了，我期盼着能分到一点，这样好让我闻着清香消除馋念。啊!快没了!我还没有拿到呢!我努力伸长手臂，好让老师看到。啊哈!这真是万幸中的万幸，最后一瓣柚子皮送到我的手里。耶!耶!我拿到了!我拿到了!
这次分享让我学到了不少知识：第一个，就是老师经常说的“学会分享”，分享快乐。第二个，就是让我们组长负起自己的责任，让自己当天事当天毕。我以后一定不会忘记自己的责任了。
唉!早知现在，何必当初呢!
小学生六年级日记4寒假快要结束了，寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩;又像一片片飘落的雪花轻盈快乐，我仔细地拾取其中的一片，那就是我最难忘的一件有意义的事。
那是晴朗的一天，我的心情也如天气一样好。我向爸爸下“挑战书”—比一比谁下象棋的水平高。一开始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把两只炮都拿来消灭卒，当我痛快地把爸爸的卒消灭完时，只听到爸爸高兴地说：“将军!”我急急忙忙看我的老帅，对方的炮正在取我军之帅，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能动弹;我只好移动帅的位置，右边的位置被车给占领了，只好移到了左边，“只见这下安全了吧!”说时迟，那时快，只见爸爸马一跳，把我的帅又将住了。这时，我四面楚歌，进也进不得，回也回不去，只好认乖乖地认输了。
爸爸语重心长地对我说：“下棋不能贪吃，要全面布局，关键在于取对方之帅!”经过这次失败的教训，我对自己说：“不能心浮气躁，不能贪吃子!”
于是，又一场象棋大战开始了。我这次是启动防守型，把相上起来;然后，稳步有序地把军队越过楚河汉界，进行了猛攻。我把爸爸的防守部队消灭了一大半时，我的炮当头将了爸爸一军，爸爸只好向右走，可是我事先设置好了陷阱，车已经在虎视眈眈了。爸爸没棋了，赖皮的爸爸吐了吐舌头说：“要不是我让着你，你怎么能赢呢!”
是啊，棋局的变数是无穷无尽的，我一定要认真学习，不断进步，胜不骄，败不馁!
小学生六年级日记5我喜欢看海，对于我这个久居城市的女孩来说，大海永远都是神秘的，令人神往的。
在海边，踏在细软的沙滩上，感受夹杂着余热的海风，望着美丽的大海，听着澎湃的海声，心旷神怡。蔚蓝的天空中白云朵朵，无边无际的大海锦缎般地闪动着耀眼的光芒。远处水天相连，几艘远航的轮船喷着浓烟移动着，几条渔船白帆点点，白色的小海燕自由地翱翔着。近处的海波轻轻拍打着堤岸奇形怪状的礁石，绽开一层又一层雪白的浪花。
我喜欢大海，但更喜欢大海的浪潮。尤其是在涨潮时，那茫茫的大海波涛汹涌，一浪高过一浪，猛扑向那些巍然屹立在海边的岩石，激起一片片浪花，发出一阵阵雷鸣般的吼声。那簇拥而来的浪花像一只只展翅飞翔的海鸥，似无数怒吼狂叫的蛟龙，更像万朵洁白晶莹的芙蓉。
潮落时却又是另一番景象。海水没有奔腾的激 ……此处隐藏1625个字……显得格外耀眼。此时，大海上已经有许多人在冲浪了。我见了，心里头痒痒的，我也求爸爸给我买了一个游泳圈，套到身上就迫不及待地奔向大海。
现在正在涨潮，海浪非常大，我没游多远，就被一个大浪给打回了沙滩上，还喝了一大口咸咸的海水。我心想：那些人是怎么游到了那么远的地方呢?不对，这里面一定有技巧。我试着朝浪打过来的地方倒着游。到了后面，就不用倒着游了。浪打过来，到我这里的时候还没有变成浪花，整个人只会一起一落地停留在原地。忽然，我脚底下好像踩到了什么东西。我潜下去一看，发现了一个美丽的彩色大贝壳。我急忙拾起来，生怕被别人抢了似的。这个贝壳可真美啊!贝壳上面的花纹一环接一环，就像有谁精准计算过一样。
在不知不觉中，太阳已经落了下来，我们要回去吃晚饭了。我一边走，一边回过头看美丽的大海。
大海可真迷人!
小学生六年级日记11时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。而我也即将毕业。在这离开母校的时刻，我心里对这生活了六年充满了留恋。
六年来，我们班上开展的各项活动才有趣呢！有一次我们班开了一个演讲会，是关于保护水资源的，现在世界上虽然有70%是海洋，而在这么多海洋当中有97%是咸水，只有3%的淡水，而大部分淡水却在冰川里，世界上供人类直接使用的淡水只占全世界水量的0。003%！我最近去过大沙漠与大草原，那里面的水都很少，特别是沙漠里面，那里的水只有四米深，这点儿水在沙漠中却十分珍贵，在草原上，“风吹草低见牛羊”的情景已十分少见。而人类又一再破坏环境，把水资源污染，让世上这仅有的一点淡水也被污染了，我们以后喝什么，靠什么生存呢？人类啊觉悟吧。我们的.演讲会真的很有意思！
有一次，我们在玩游戏，画鼻子，有的同学把鼻子画到了耳朵上，有的画到了嘴上，有的画在了头像的外面，逗得全班同学哄堂大笑。到了我的时候，我一个箭步跨上讲台，两眼盯着头像鼻子的位置。老师用手帕蒙住了我的眼睛，然后让我原地转了几圈，这时，我眼前黑糊糊的一片，摸摸黑板，什么也摸不着。我把鼻子画到了眼睛上面了。
整个班沉浸在一片笑的海洋中，给我们紧张的学习生活带来了欢乐。
啊！小学生活是多么丰富多彩啊！
小学生六年级日记12我喜欢骑着单车在广阔的田野上，在林间的小路上，在蓝天白云下疾驰，让风随意的拂过脸颊，没有顾虑，没有负担，自己只属于自己，绽放最真实的自己。
但是，我不能，我不能没有顾虑，因为还有堆积如山的作业，还有无穷无尽的考试，我要为无数的考试而复习，我不想看到他们失望的表情，我不能没有负担，因为我还有中考，我要成为他们的骄傲。我不能绽放最真实的自己，因为我是他们眼中的乖孩子，我不能让他们担心，
我喜欢童年那份梦幻的美好，但我不能沉溺于童年的美好，只能无奈的一次又一次认清那份残酷的现实。
我喜欢欣赏沿途的风景，但我不能为此而放缓脚步，因为每个人都在奋勇向前。
我喜欢毫无顾忌，放声的大笑，但我不能为此破坏我文静的形象，因为在他们眼里这样的我才是真正的我。
我喜欢看奇闻异事，但我不能为此花费宝贵的时间，因为我必须用这些时间完成那些习题。
我喜欢与朋友一起出去玩，但我不能，因为他们认为玩物丧志。
我喜欢听音乐，但我不能，因为他们认为练习英语听力更有用，
我喜欢……但我不能，因为……
小学生六年级日记13你看到这题目时，可能觉得有些奇怪：打什么？打人？打架？嘻嘻，想知道答案就往下看吧！
今天，翟老师问我们：写作文，打草稿好，还是不打好？打？太麻烦了，可是老师应该想我们打，不打？舒服！第一感是我写作文中最喜欢的句子，也是我最引以为豪的句子了，不打！选定了！可转念一想，老师一定想我们打草稿，算了！拍个马屁！打！嘿嘿嘿，还是老师的感受最重要！
可是，当看到万佳岑和顾子腾他们队在争论时，当听到老师说哪方获胜，以后就由获胜的那队认为打草稿或不打草稿的方案来进行时，我发现我错了，我后悔了，我当初为什么要选打草稿呢？我应该再想想呀！啊~啊~,万佳岑！你千万别赢呀！你赢了我们就惨了！可她赢了，幸好老师好，让我们随便选择，耶！老师我爱你！
嘿嘿嘿，老师让我们写作文，随便打不打草稿，我做了一次"卧底"、"叛徒",没有打草稿。
幸福来得太突然了，但是，还有"但是"呢，要不打草稿也能把作文写得好，才能以后也不打草稿，我要好好写啦！
小学生六年级日记14虽然上次我考了语文99.5的高分，但这次考试我分明感觉到我的成绩直线下滑，真是苦不堪言哪!
随着上课铃的响起，我显得愈来愈不安，课前我把书后生字表，课文中的词语都看了一遍，但我觉得保险性不大。因为除了这些外，试卷上还会出一些关于《经典诵读三百篇》中没有背过的题目，还有一些课外阅读题，所以我总有一种不详的预感。
果然不出我所料，当我拿到那张白花花的试卷时，特地看了一下。咦?怎么驴头不对马嘴，题目都写到哪儿去了!成绩第一吧!我还没理出试卷的头路，就开始“奋笔疾书”了。其实，在做的时候，我有好几道题都不太懂，瞎蒙过去的，可以说是连估带猜。所以我对我的成绩很不确定，甚至提到它有一种恐惧感。
下午第三节课，真正的“暴风雨”来了，赵老师让赵琪琪、印若怡吧语文试卷发下去，赵琪琪吧同桌的卷子发到了我的桌子上时，我以为是我的卷子，猛扑上去，赵琪琪说这是秦伟业的卷子，我才回过神来，把卷子滑到同桌那。
刚喘过几口气后，我又屏气凝神，“静候”我的“红色”卷子。真巧，赵琪琪发的最后一张卷子就是我的。赵琪琪看了看我的卷子，惊讶地看了看我，我立马知道大事不妙了，一把抢过卷子，塞进了小包里，准备回家后好好“观赏”。
哎，躲得过初一，躲不过十五哪，回家后，再等看“好戏”吧!
小学生六年级日记15日期：折叠日
天气：太阳由我掌控
心情：开心百分百
哎呀，八点了，快迟到了。我赶紧穿好衣服，以最快的速度冲出了家门。
奇怪，我刚走了几步，怎么就到学校门口了？我转身想再看看家，可家的确不在这儿呀！我带着疑惑，跨进了学校大门。咦，学校怎么扁扁的。我去询问老师才知道，原来，这都是折叠捣的鬼。
这下，我明白了，肯定是爸爸为了让我睡懒觉，把房子折叠后搬到学校附近的，等我上学后，爸爸又把房子折叠后搬回了原处。
突然，天空下起了毛毛细雨。我最不喜欢下雨了，于是我爬上树，将雨云折叠后装进了口袋里，天空又放晴了。
咦，前面一个小同学哭得好伤心。我上前一问，原来他数学测验没考好。呵呵，看我的，我将他的眼泪和忧伤折叠了起来，立刻，小同学的脸上绽出了笑容。
耶，折叠的世界真好玩，我们再不用怕洪水，也不担心干旱了，更不会有烦恼和忧伤……因为，洪水来了，我们可以将它折叠起来放进柜子里，干旱时再把折叠的雨云放出来；而将眼泪和烦恼折叠后藏起来，世界上就再不会有忧愁和烦恼了……
羡慕我的折叠世界吧？那就跟我来吧！
